ENSINO FUNDAMENTAL I
No Ensino Fundamental, do 1º ao 5º ano, é priorizada a participação do aluno na construção do seu conhecimento contemplando o desenvolvimento cognitivo, físico, afetivo, social, ético e estético, tendo em vista sua formação integral. A partir de uma visão clara e compartilhada do futuro e dos objetivos que se desejam alcançar, projetos são desenvolvidos por professores mediadores das ações dos nossos alunos para que estes não sejam estudantes passivos, mas participantes e atuantes.
O ensino-aprendizagem ocorre no exercício do domínio das múltiplas linguagens; na compreensão e interpretação do mundo; na solução de problemas; na argumentação e elaboração de hipóteses; no respeito aos valores humanos e na consideração à diversidade sócio-histórico-cultural.
No Ensino Fundamental, do 1º ao 5º ano, é priorizada a participação do aluno na construção do seu conhecimento contemplando o desenvolvimento cognitivo, físico, afetivo, social, ético e estético, tendo em vista sua formação integral. A partir de uma visão clara e compartilhada do futuro e dos objetivos que se desejam alcançar, projetos são desenvolvidos por professores mediadores das ações dos nossos alunos para que estes não sejam estudantes passivos, mas participantes e atuantes.
O ensino-aprendizagem ocorre no exercício do domínio das múltiplas linguagens; na compreensão e interpretação do mundo; na solução de problemas; na argumentação e elaboração de hipóteses; no respeito aos valores humanos e na consideração à diversidade sócio-histórico-cultural.
O Colégio e a família constituem-se em fortes alicerces educacionais referentes a valores que nortearão as escolhas e a trajetória de vida do aluno.
Com o convívio diário, o segmento cria vínculos significativos carregados de emoções e intenções em sua ação educativa. A boa convivência exige, portanto, um trabalho coerente e constante, fundamentado na organização, no respeito e na disciplina construída com regras e combinados.
